DidacTIC@: Factores que se Potencian en los Entornos Virtuales de Aprendizaje

Partimos de la hipótesis de que “el estímulo a la creatividad sumado a la interacción que tiene lugar en las aulas virtuales, darían paso a lo que llamamos “intercreatividad” como una suerte de creatividad que se contagia y encuentra inspiración en la creatividad manifestada por los pares.

Source: consedtic.blogspot.com.ar

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